viernes, 28 de septiembre de 2012
SEMANA 3
domingo, 23 de septiembre de 2012
MAS COLLAGES!
Para continuar con el proyecto de "Envolver y Empaquetar" toca trabajar en casa. De nuevo nos ayudaremos de las técnicas de Matisse y de Picaso para ver como funcionan los elementos en el espacio.
SEMANA 2: VIERNES
El viernes seguimos jugando con el tema "Envolver y Empaquetar" pero esta vez nos apoyamos en una tematica mas rigurosa. Nos ayudaremos de líenas, manchas y finalmente realizaremos un último dibujo en el que uniremos ambos elementos.
El resultado final de unir ambas técnicas fue el siguiente:
Para ello, previamente hemos creado nuevos modelos con los que podremos trabajar.
miércoles, 12 de septiembre de 2012
SEMANA 2
En la segunda semana continuamos con el tema "Envolver y Empaquetar". Esta vez creamos nuevos modelos mas complejos para poder estudiar de este modo los efectos que crean la luz y las sombras.
Una vez hemos elegido y completado el modelo, nos situamos en el punto de vista que mas nos guste y comenzamos a "reflejar" lo que vemos en el papel.
El jueves mantuvimos la misma dinámica de creación que la primera semana, buscando colonizar el papel.
SEMANA 1
Este año empezamos los estudios que nos van a preparar y a formar para ser unos perfectos arquitectos, para ello cursamos numerosas asignaturas, y una de ellas es DAI (Dibujo, Análisis e Ideación), que nos va a ayudar a conocer el medio, el espacio... y sobre todo a desarrollar nuestras facultades creativas.
Posteriormente en casa realizamos un trabajo basándonos en la obra de Matisse, creando un collage en el que quedase reflejado el modelo que habíamos creado en el aula.
Por eso mismo, iniciamos un BLOG en el que dejamos reflejados nuestros avances desde el primer día de curso.
La primera semana fue una toma de contacto con la asignatura, empezamos un trabajo denominado "Envolver y empaquetar" para ver como funciona el espacio.
Posteriormente en casa realizamos un trabajo basándonos en la obra de Matisse, creando un collage en el que quedase reflejado el modelo que habíamos creado en el aula.
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